jueves, 26 de enero de 2017

La Nanotecnología aplicada a la Ingeniería Civil

La Ingeniería Civil se encarga del diseño, construcción, administración y mantenimiento de infraestructuras, ya sean estas: carreteras, puentes, canales, presas, entre otras. Esta carrera ha ido evolucionando en conjunto con la tecnología la cual le ha abierto puertas hacia nuevas oportunidades e ideas innovadoras. La Nanotecnología es ahora una herramienta de la que está tomando ventaja la Ingeniería.

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Imagen recuperada de: https://www.xatakaciencia.com/materiales/nanomateriales-el-futuro-de-la-construccion

En si la Nanotecnología se encarga del estudio y desarrollo de sistemas en escala nanométrica (10-9), es decir: una mil millonésima parte de un metro. Esta tecnología permite trabajar y manipular las estructuras moleculares y sus átomos, de modo que los materiales y máquinas son fabricados por el reordenamiento de átomos y moléculas.

La nanotecnología demuestra fenómenos y características totalmente nuevas; a consecuencia de esto da como resultado, materiales y aparatos novedosos con propiedades únicas. A pesar de que la nanotecnología es principalmente aplicada en la informática, la Ingeniería Civil está experimentando con ésta en los procesos constructivos, precisamente por las propiedades únicas que presentan estos nanomateriales estructurados, innovando así los procesos de construcción.

Se crean materiales de construcción inteligentes los cuales empiezan a comportarse como seres vivos cumpliendo con una función de actuación. Ya existen materiales de alto rendimiento: con mayor resistencia, durabilidad, algunos incluso con comportamiento térmico y acústico, los cuales generan mejores resultados en las obras civiles. Uno de los campos más favorecidos por los grandes avances de la Nanotecnología, es sin lugar a dudas el recubrimiento de superficies, esto para evitar la corrosión de los materiales dentro de la construcción.


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Nanomateriales


Cuando se reduce el tamaño de los materiales al rango nanométrico, se inducen diferencias en sus propiedades físicas. También los procesos superficiales se ven fuertemente alterados. Por ello, un control preciso de las dimensiones de los materiales en el rango de los nanómetros nos permite variar sus propiedades. Esto abre la puerta al diseño de materiales para mercados muy diversos como las aplicaciones biomédicas, ópticas, en energía, etc.

Existen varios tipos de nanomateriales, los cuales son introducidos en los materiales de construcción, estos también se dividen en nanopartículas, en este caso se dará a conocer los más importantes:

  • En el hormigón: Se emplea la nanotecnología al hormigón para que la fabricación sea menos contaminante y requiera menos materias primas, para contribuir a mejorar las propiedades del cemento a partir de un nuevo nano clinker, para cambiar completamente la hidratación, haciendo que esta sea mucho más rápida, también para cambiar su microestructura y, en consecuencia, mejorar sus propiedades físicas y químicas.
  • Nanotubos de Carbono:Tienen la capacidad de incrementar las propiedades mecánicas de la matriz cementícea, su resistencia a compresión, su resistencia a flexión, sus propiedades elásticas y su resistencia a la fracturación.
  • Nanopartículas de Dióxido de Silicio: El dióxido de silicio es uno de los compuestos más abundantes en el planeta. Es un material con capacidad de autolimpieza y protección contra la corrosión. Además, brinda protección duradera y efectiva contra la humedad, las grasas y la contaminación, para cualquier tipo de material.
  • Nanopartículas de Dióxido de Titanio: El dióxido de titanio es un compuesto relativamente seguro, barato y abundante. Los beneficios esperados son una hidratación rápida, el aumento en el grado de hidratación y la auto-limpieza (en el hormigón); superhidrofilia, antiempañamiento y resistencia a la suciedad (en las ventanas).
Algo muy importante de mencionar es que los recubrimientos a base de la nanotecnología, no forman una capa superficial para el material, si no que por el contrario este interactúa con el material brindándole una mayor durabilidad y resistencia. 

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En fin, dentro de la Ingeniería Civil, la nanotecnología ha evolucionado la construcción por medio de los nanomateriales, los cuales se han fusionado con los materiales como el hormigón, acero, entre otros y han brindado una mayor resistencia y durabilidad, todo esto poco a poco ha dado una gran seguridad dentro del campo de la construcción. El uso de nanomateriales ha permitido tener una producción poco costosa y evitar la contaminación del medio ambiente, debido a que existe una reducción del uso de recursos naturales. La nanotecnología cada vez comienza a tener una mayor tendencia en la sociedad innovando con sus sorprendentes resultados.



Video tomado del canal de Youtube:  https://www.youtube.com/channel/UC2Xl5crkgDSFSCLm0kLqLSg 



Bibliografía 

  • Cárdenas, E. F. (16 de octubre de 2014). monografias.com. Recuperado el 5 de enero de 2017, de monografias.com: http://www.monografias.com/trabajos87/nanotecnologia-aplicaciones-construccion/nanotecnologia-aplicaciones-construccion.shtml
  • Eduardocs. (Enero de 2016). INGENIERIA CIVIL CONOCE TODO SOBRE DE LA CARRERA: Ingeniero Beta . Obtenido de Ingeniero Beta : http://ingenierobeta.com/ingenieria-civil/
  • Euroresidentes . (Enero de 2000). Nanomateriales utilizados en el sector de la construcción y sus riesgos: Euroresidentes vida inteligente . Obtenido de Euroresidentes vida inteligente : https://www.euroresidentes.com/tecnologia/nanotecnologia/nanomateriales-utilizados-en-el-sector


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viernes, 13 de enero de 2017

viernes, 6 de enero de 2017

La Educación en el Ecuador

La educación en el Ecuador ha tenido un gran avance en los últimos años gracias a las nuevas obras realizadas por el Gobierno, el cual ha innovado la forma de enseñanza para los estudiantes y ha brindado mayores facilidades. La educación en el Ecuador está reglamentada por el Ministerio de Educación.

La educación de tercer nivel está orientada a la formación básica en una disciplina o la capacitación para el ejercicio de una profesión. Todo esto corresponde a obtener un título profesional universitario.


Educación Presencial

Es el contexto educativo que establece una transferencia de conocimientos, cultura del docente hacia los estudiantes, interactuando en tiempo real y compartiendo un aula. En la educación presencial es significativo la utilización de materiales didácticos, ya que facilita la enseñanza y permite que se desarrolle el aprendizaje de manera efectiva.


En el Ecuador, se desarrollo con éxito la educación presencial para aquellos estudiantes que tienen la oportunidad de estudiar en una universidad. Ésta es una parte fundamental dentro de la educación de una persona para poder formarse como un profesional en cualquier ámbito. Dentro de la educación presencial, muchas universidades del Ecuador tienen su forma de manejarse para que los estudiantes reciban una buena formación profesional, en donde los profesores tienen un papel muy importante.


En forma personal, este es un nuevo reto para mi y la educación presencial que estoy cursando dentro de mi universidad me ha brindado muchas facilidades para seguir mi carrera y adquirir buenos conocimientos.

Conclusiones

  • La educación presencial en el Ecuador por medio de las universidades han tenido un gran avance en los últimos años brindando a los estudiantes universitarios una mejor formación para su profesión.
  • En mi opinión, la educación presencial brinda una mayor facilidad para que una persona pueda obtener un título profesional y cada ves más va innovando su metodología de aprendizaje. 



Bibliografía

http://aprendizajevirtualhel.blogspot.com/p/educacion-presencial.html

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lunes, 2 de junio de 2014

Estadística Descriptiva

  • Estadística Descriptiva: Puede definirse como aquellos métodos que incluyen la recolección, presentación y caracterización de un conjunto de datos con el fin de describir apropiadamente las diversas características de ese conjunto.

Para aclara este concepto se necesitan de las siguientes definiciones:
  • Población: es la totalidad de elementos o cosas bajo consideración.
  • Muestra: Es la porción de la población que se selecciona para su análisis.
  • Parámetro: Es una medida de resumen que se calcula para describir una característica de toda una población.
  • Estadística: Es una medida que se calcula para describir una característica de una sola muestra de la población.

Podemos encontrar dos tipos de estudios estadísticos que se emprenden: los estudios enumerativos y los estudios analíticos.
Los estudios enumerativos involucran la toma de decisiones respecto a una población y/o sus características.
Los estudios analíticos involucran realizar alguna actividad sobre un proceso para mejorar el desempeño en el futuro. La atención de un estudio analítico está puesta sobre la predicción del comportamiento futuro de un proceso y sobre la comprensión y perfeccionamiento de ese proceso. En un estudio analítico no existe un universo identificable, como sucede en un estudio enumerativo y en consecuencia tampoco hay un marco.

Video sobre el tema:


Aporte Personal:
La Estadística Descriptiva nos sirve para poder recolectar datos sobre una población anónima, nos ayuda a sacar porcentajes y a saber cuántas personas están de acuerdo sobre cierto tema.
Esta Estadística nos ayuda para que no se nos haga demasiado complicado sacar un porcentaje sobre una cierta población.

Fuente:   http://es.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADstica_descriptiva




domingo, 1 de junio de 2014

Historia de la Estadística

El término alemán Statistik, introducido originalmente por Gottfried Achenwall en 1749, se refería al análisis de datos del Estado, es decir, la «ciencia del Estado» (o más bien, de la ciudad-estado). También se llamó aritmética política de acuerdo con la traducción literal del inglés. No fue hasta el siglo XIX cuando el término estadística adquirió el significado de recolectar y clasificar datos. Este concepto fue introducido por el militar británico sir John Sinclair (1754-1835).

En su origen, por tanto, la estadística estuvo asociada a los Estados o ciudades libres, para ser utilizados por el gobierno y cuerpos administrativos (a menudo centralizados). La colección de datos acerca de estados y localidades continúa ampliamente a través de los servicios de estadística nacionales e internacionales. En particular, los censos comenzaron a suministrar información regular acerca de la población de cada país. Así pues, los datos estadísticos se referían originalmente a los datos demográficos de una ciudad o Estado determinados. Y es por ello que en la clasificación decimal de Melvil Dewey, empleada en las bibliotecas, todas las obras sobre estadística se encuentran ubicadas al lado de las obras de o sobre la demografía.

Ya se utilizaban representaciones gráficas y otras medidas en pieles, rocas, palos de madera y paredes de cuevas para controlar el número de personas, animales o ciertas mercancías. Hacia el año 3000 a. C. los babilonios usaban ya pequeños envases moldeados de arcilla para recopilar datos sobre la producción agrícola y de los géneros vendidos o cambiados. Los egipcios analizaban los datos de la población y la renta del país mucho antes de construir las pirámides en el siglo XI a. C. Los libros bíblicos de Números y Crónicas incluyen en algunas partes trabajos de estadística. El primero contiene dos censos de la población de la Tierra de Israel y el segundo describe el bienestar material de las diversas tribus judías. En China existían registros numéricos similares con anterioridad al año 2000 a. C. Los antiguos griegos realizaban censos cuya información se utilizaba hacia el 594 a. C. para cobrar impuestos.


Aporte Personal:

La Historia de la Estadística, tuvo su comienzo en el año 1749 con el matemático Gottfried Achenwall, esta persona dio un comienzo al estudio de la Estadística, él se refería al análisis de datos del Estado, así es como la fue evolucionando la Estadística que se refería a la recolección de datos para poder sacar porcentajes de cierta población.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADstica



La Estadística

La estadística es comúnmente considerada como una colección de hechos numéricos expresados en términos de una relación sumisa y que han sido recopilados a partir de otros datos numéricos.
Es una ciencia formal y una herramienta que estudia el uso y los análisis provenientes de una muestra representativa de datos, busca explicar las correlaciones y dependencias de una fenómeno físico y natural, de ocurrencia en forma aleatoria y condicional.

Pero la estadística, sin embargo, es mucho más que eso porque es una herramienta fundamental que permita llevar a cabo el proceso relacionado con la investigación científica.
Se usa para la toma de decisiones de áreas de negocios o instituciones gubernamentales.

Ejemplo:



Aporte Personal:

La Estadística es transversal a una amplia variedad de disciplinas, desde la física hasta las ciencias sociales, desde las ciencia de la salud hasta el control de la calidad.
Por eso, la estadística es muy importante para ciencias materias como la contabilidad, entre otras, porque permita realizar el porcentaje de cierta población que se necesita saber.

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtml

lunes, 26 de mayo de 2014

Educación Artística


Es un método de aprendizaje que se basa en ciertos campos del arte: Danza o teatro, artes circenses u opera. La educación artística desarrolla capacidades, actitudes, hábitos y comportamientos, potencia habilidades y destrezas.

Enseñanza y Aprendizaje de Educación Artística:

§Aprender – Renombrar
§Aprendizaje de conceptos
§Aprender sobre el grafiti
§Aprender a desarrollar habilidades
§Aprender a hacer uso de las técnicas
§Aprender a manipular objetos
§Aprender a intercambiar pensamientos
§Aprender a identificarse
§Aprender a escuchar
§Aprender a dibujar
§Aprender a escuchar
§Aprender como una Finalidad formativa
§Aprender de otras maneras – Grafiti y Rap


Aporte Personal:

La Educación Artística es una materia en la cuál se estudia los tipos de arte o derivados del arte, se enseñan muchas cosas como el cómic, y otros tipos de arte.
La Educación Artística nos ayuda a desarrollar y a entender mucho más sobre el arte porque enseña de forma clara lo que quiere decir esto.


A continuación un vídeo sobre el tema:




Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_art%C3%ADstica
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